Опубликовано вт, 27/02/2018 - 17:07 пользователем admin

23 февраля в газете "Freies Wort" в региональном выпуске новостей Тюрингии опубликованы статьи и фотографии журналиста Линды Хеллманн о событиях в Калуге во время визита германской делегации. Публикуем перевод текста.

Обмен мнениями в Калуге: Проект “Занятость людей с ограниченными возможностями здоровья”.Креатив в теории и на практике.

И вновь проект “Занятость людей с ограниченными возможностями здоровья” поспособствовал взаимообмену. На выставке в Калуге в центре внимания оказались молодые мастера.

Автор: Линда Хелльманн

Калуга – Выпечка пряников не стоит в расписании лекций студентов Калужского Государственного Университета им К.Э. Циолковского. А если лакомства и посетители украшают фойе университета, то это, несомненно, особенный день. В университет приглашены специалисты из городских и областных учреждений, а также соседних городов, например, Тулы. Они принесли с собой не только профессиональные знания из каждодневной работы с людьми с ограниченными возможностями здоровья, но и небольшие творческие работы, которые в этот день будут демонстрироваться в рамках выставки.

Отдельные стенды образуют круг и заставляют просто остановиться, посмотреть и удивиться. Под заголовком “Православная Рождественская Ярмарка” проходит демонстрация, на которой представлено множество «произведений», сделанных с любовью. Прочесть статьи целиком

Юными мастерами являются Наталья Савельева и Алексей Чудаев из Калужской школы-интерната № 5 им. Ф.А. Рау для слабослышащих и позднооглохших детей. “Однажды наша учительница заболела, тогда мы пошли на урок технологии и вырезали эти доски”, – рассказывает двенадцатилетняя Наташа и показывает разделочные доски с орнаментом из фруктов. “Мне особенно нравится резьба. Я хотел бы позже научиться делать это так же хорошо”, – говорит тринадцатилетний Алексей.

C глиной ежедневно работают Настя Ильченко и Серёжа Николаев из Реабилитационного Центра “Доверие” города Обнинска. В учреждении для детей и подростков с умственной отсталостью каждый день отводится по два часа на развитие креативности, рассказывают  они. Так возникли глиняные фигурки собаки и совы, которые также будут проданы позже.

Студенты, обучающиеся по направлениям психологии и социальной работы, в этот день сопровождают мастеров и специалистов. “Некоторые из нас во время учёбы добровольно помогают в работе с людьми с ограниченными возможностями здоровья”, – рассказывает Артём Свиридов. Таким образом студенты могут получить практический опыт. Кроме того, они принимают участие в украшении пряников и других творений, которые будут выставлены. Теоретические знания по социальной работе являются частью учебного плана только на старших семестрах.

Пока мастера демонстрируют свои работы из глины и дерева или войлочные и вышитые поделки, в комнате неподалёку проходит профессиональный обмен между экспертами. Там, например, свою работу с детьми с ограниченными возможностями представляет учреждение “Паруса Надежды” из Кирова. Развитие ремесленных навыков является частью программы поддержки, которая разрабатывается индивидуально для каждого ребёнка. Помимо ранней реабилитации учреждение предлагает также различные виды терапии, например, интерактивную логопедию. “Все дети особенные, они заслуживают специального ухода и должны быть подготовлены к будущему”, – говорит Юлия Дмитриевна.

В этот день в Калуге сплелись воедино теория и практика, не только в плане профессионального обмена и творчества мастеров, но и ознакомления студентов с возможным полем деятельности. На будущее хотелось бы пожелать и дальше форсировать взаимообмен для того, чтобы люди с ограниченными возможностями здоровья ещё активнее включались в жизнь общества и становились его полноправной частью.

Подписи к фотографиям:

Настя Ильченко и Серёжа Николаев из Реабилитационного Центра “Доверие” в Обнинске ежедневно работают с глиной.

Войлочные рождественские поздравления.

Небольшое искусство из глины.

Наталья Савельева и Алексей Чудаев из Калужской школы-интерната № 5 им. Ф.А. Рау для слабослышащих и позднооглохших детей.

Сладкие лакомства для выставки подавали студенты и сотрудники Калужского Государственного Университета Анна Гольцова, Ольга Соловьёва и Виктор Ерокин (слева).

Филигранная работа из учреждения “Паруса надежды”.

Когда интернет-чат становится классной комнатой

Иногда школа должна находиться дома. Например, когда в одном из отдалённых районов Калужской области ребенок из-за  своих физических ограничений не может добраться до школы.  Однако Интернет даёт возможность мальчикам и девочкам пережить нечто похожее  на настоящий школьный день. Принципы подобной работы знает Ирина Н. Гераскина, заместитель директора Областного Центра Образования города Калуги. Учебное учреждение, существующее с 1961 года, насчитывает 198 учеников, а также 90 школьников, которые сидят не в классе, а дома перед компьютером. Посредством чата они включаются в занятие, выполняют классную работу, отвечают на вопросы и получают домашнее задание на следующий урок. “В Калуге это единственная школа с такой учебной программой”, - говорит Ирина Гераскина.

Далеко от школы

С 2009 года подобная форма занятий финансируется в рамках федерального проекта. Это направлено, прежде всего, на детей и молодёжь с нарушениями двигательного аппарата, находящихся далеко от больших городов и не посещающих школы. Необходимая техника, а также интернет соединение оплачивается в рамках проекта, который делает возможным обучение с первого по одиннадцатый класс с получением аттестата зрелости государственного образца. Экзамены ученики могут также сдавать дома, которые оцениваются специальной комиссией. В Германии запрещается обучать детей дома. Исключение составляют лишь редкие случаи, такие как долговременная болезнь или отсутствие родителей. Обязанность получения образования, существующая в Германии, не находит соответствия ни в одной другой стране Европы. Обязательное образование до определённого возраста – специфика образовательной системы. А место получения образования не так важно, как сам факт получения образования.

Там, где в дополнение к обучению присутствует страсть

КРОК, расположенный в Калуге, предоставляет шанс, обучиться новой профессии. Тем не менее, наряду с обучением, творчество также поощряется.

Статья Линды Хельман

Калуга – С.Е. Бычков закрывает глаза, как только прозвучали первые звуки мелодии. Он знает текст наизусть и уже давно репетирует, вкладывая все чувства в песню, так как поет о любви. Его учитель А.Н. Новиков не стоит в стороне, он помогает своему ученику, делая музыку то громче, то тише, тогда, когда этого требует мелодия. Ученики и учитель готовятся к выступлению, для этого им нужно много практиковаться.

С.Е. Бычков не стремится быть профессиональным певцом. Намного больше он стремится получить образование в реабилитационном центре КРОК. Всё же пение – это некое хобби для него, доставляющее страсть. В КРОК подростки с ограниченными возможностями могут получить профессиональное образование. Если вам уже есть 16 лет, вы можете посетить это заведение и выбрать одно профессиональное направление, среди шести возможных: сапожник, портной, слесарь, рабочий в IT-области, а также художник.

Для обучения имеется несколько мастерских, где преподаватели обучают сначала теории, а потом помогают выработать определенные навыки. Обучение длится от 10 месяцев до 2 лет, в зависимости от уровня сложности профессии. К примеру, в швейной мастерской в первый год говорят о рабочем процессе, а во второй год о сложных методах работы. Концепция имеет успех. «После учебы молодежь имеет возможность работать либо в мастерских, либо на предприятии. Многие из наших выпускников так зарабатывают деньги», сказала Е.И. Сибирева. IT-персонал так же имеет большие шансы, поскольку востребован на рынке труда. «Слесари тоже актуальны, прежде всего, они работают на небольших предприятиях», рассказывает один из сотрудников.

 

Направленность прежде всего

Около 90 подростков обучаются в КРОК. В  настоящее время профессиональную подготовку проходят 56 молодых людей. Это связано с тем, что до начала обучения требуется время для подготовки. «Некоторые уже решили, чем будут заниматься ещё до прихода в центр, другие нет. На курсах они имеют возможность попробовать все предложенные им  профессии», рассказывает И.О. Колотилко о подготовительных курсах.

Обучающиеся приходят сюда уже давно и не только из Калуги, но и из области, а также соседних регионов – Тулы и Брянска. Для тех, кто живет далеко от интерната, проживание в нем бесплатно. Там, как и на занятиях, учащихся курируют специалисты: педагоги, социальные работники и психологи. «Каждое задание подобрано для каждого индивидуально», объясняет И.О. Колотилко. В связи с тем, что возникла такая потребность, в этом году был основан «Детский сад для взрослых», в котором люди с ограниченными возможностями обучаются довольно простым рабочим профессиям. Когда в 15:00 звенит звонок и уроки заканчиваются, то это еще далеко не конец занятий для подростков, потому что свое свободное время они могут провести как в театральной студии, так и в литературном кружке библиотеки, посетить музей, позаниматься спортом или пением, чему, несомненно, очень рад Степан Е. Бычков. Тем самым КРОК способствует не только получению образования, но и приобретению хобби. 

 

Подписи к фотографиям:

Широкий спектр возможностей для развития, существующих в реабилитационном центре КРОК, включает в себя также занятия музыкой, организуемые Андреем Новиковым совместно со Степаном Бычковым (слева). Но также  мастерская и работы из дерева (справа) представляют гордость для Елены Сибиревой, Юрия Секалова, и Ирины Колотилко.

 

 

 

Содержание проекта

  • С 2013 года Зуль и Калугу связывают партнёрские отношения в рамках темы «Инклюзия».
  • Трёхлетний проект «Задействованность людей с ограниченными возможностями» начал свою реализацию в 2016 в рамках программы «Расширение сотрудничества с общественными организациями в странах восточного партнерства и в России».
  • При поддержке Министерства Иностранных Дел, Берлин
  • При поддержке Германо-российского общества дружбы в Тюрингии
  • В рамках проекта задействованы университеты, институты и различные общественные организации.
  • В основе проекта лежит Конвенция Организации Объединенных Наций о правах лиц с ограниченными возможностями от 13.12.2006 – Резолюция № 61/106
  • Партнёрами в России являются РАНХиГС, КГУ им. К.Э. Циолковского, РПЦ, Калужский реабилитационно-образовательный комплекс КРОК, Реабилитационный центр “Доброта”, Калужская школа-интернат № 5 им. Ф.А. Рау для слабослышащих и позднооглохших детей и другие организации из Калужской области и близлежащих регионов.
  • Основными мероприятиями 2017 года были фестиваль “Смотри, как я умею!”, подписание соглашения с Павлом Коноваловым, министром труда и социальной защиты Калужской области, а также конференция “Трудоустройство и занятость людей с ограниченными возможностями здоровья” в КГУ.